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美与规范礼仪的培养,才是学舞蹈的高配
来源: | 作者:pmo46dec2 | 发布时间: 2019-05-15 | 1513 次浏览 | 分享到:
长发公主的超长头发是她的高配,超人没了高配斗篷就不会飞了。学舞蹈的你,也必须拥有一项高配,那就是美与规范礼仪的培养。



学舞蹈的你,也必须拥有一项高配,那就是美与规范礼仪的培养。



(美与规范礼仪的养成,让学舞过程变得更有意义)


说白了,就是我们常说的“仪式感”。它是一种高级的修养,并非是矫揉造作,也不是利益熏心,而是包含了对生活的热爱和尊重的行为。于舞蹈而言亦是如此。





仪式感让孩子

真切的感知舞蹈

Ceremony Feeling




家长送孩子来学舞蹈,不单单是为了掌握某种技能,更重要的是舞蹈教育中潜移默化的内在影响,比如挺拔的身姿、优雅的气质,表演力、创造力、想象力等综合能力的提升。


能起到潜移默化作用的

便是舞蹈的仪式感





舞蹈的仪式感是庄严和优雅的,让孩子学会对舞蹈保持一份坚持和尊重。




每次上课前,家长都会细心地为孩子穿戴好舞蹈装备,这样的举动会在无形中给她们心里形成一种仪式感,让孩子明白学舞蹈是特别的,要十分认真对待。


当孩子穿好整齐的舞蹈服和舞鞋、扎好标准的发髻,在音乐响起时跟着老师认真地投入舞蹈世界,仪式感会让她充满无限的自信!





形象礼仪的重视会让孩子的内心真切地感知舞蹈,每时每刻都充满热情地面对舞蹈世界。


孩子在练习舞蹈时多半是一个动作跟着一个动作,反反复复或许没有太多的趣味,因此需要一定的仪式感,让舞蹈变得可爱起来。


而那些充满仪式感的瞬间,会给孩子的成长过程留下了一个个里程碑,成为他们日后面对舞蹈困难的坚实基础。



如何才能拥有舞蹈高配?充满仪式感呢?

Ceremony Feeling



统一服装和盘发


上舞蹈课前

孩子们一定都会

穿戴好舞蹈服、舞蹈鞋

扎好标准的发髻


当然这不仅是为舞蹈课上可以露出优美的线条让老师更清楚的发现孩子动作的标准性,更是培养孩子从小就要注重形象礼仪。




穿戴好舞蹈装备来上课的孩子,无形中会给孩子心里形成一种仪式感,让孩子明白学舞蹈,我们是认真的。


同时也避免了因服装不统一而产生的分散注意力,懒散的精神面貌等问题。相反的服装的统一有利于培养孩子的纪律感,和整体注意力。




穿舞蹈服的重要性:

舞蹈服的弹性,

有利于孩子做各种舞蹈动作;

舞蹈服的修身,

有利于老师及时发现不正确姿势;

舞蹈服的简约,

避免孩子因扣子等小饰品受伤。


盘发的重要性:

1. 有利于排汗;

2. 防止地板动作,踩到头发;

3. 有利于舞蹈动作的完成;

4. 避免松散头发,分散注意力。


当然,除了舞蹈服,还有舞蹈鞋、舞蹈袜也是一样的重要哦~穿着一双透气耐磨的舞蹈鞋袜,也是对孩子双脚的保护。




当音乐响起,身穿舞蹈服,踮起脚尖的那一刻,仪式感让孩子们充满无限的自信。


时间观念的养成


每堂舞蹈课开始前,孩子都会准时到来,甚至提前到达做课前准备,并耐心等待老师上课。



这是一个很好的时间观念养成习惯,这让孩子懂得合理安排文化课和舞蹈课的时间,更懂得准时上课的重要性。


这样长久以往养成的时间观念

可不容小视


自我管理 自我约束




舞蹈课堂有着非常细致的纪律:像按队形自动站好;不准带食物进去吃;进舞蹈教室必须穿舞蹈鞋...


在课堂中孩子们就无形的养成了必须遵守规范礼仪的好习惯,这也是提升孩子对美的要求。


舞蹈课后,孩子们提裙双脚交叉半蹲,向授课老师弯腰道谢:“老师辛苦了!”




让孩子把自己的教具等物品放回原位,舞蹈包自己装、自己背,这些都是独立自主,自我管理的表现。


课下在家,主动练习舞蹈,磨炼孩子的毅力的同时学会自我约束的好习惯,才能让孩子在舞蹈学会持之以恒的道理。



仪式感

让每个舞蹈的日子与众不同

每堂舞蹈课都很重要

因为这些好习惯的养成

需要日积月累~


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